5. Креативноста е згушена
Наместо да им дозволат да бидат креативни, на децата им се дава правилник за сè. Од секое дете се очекува да го почитува правилникот и да биде исто како другите.
6. Ги учат да се плашат од неуспех
Кога ќе им кажете на децата дека ќе изгубат сè или дека ќе ги избркаат од училиште поради една слаба оценка, тие ќе сфатат дека неуспехот значи завршена игра. Ова не е вистина во реалниот живот, и не треба да биде вистина во училиштето.
7. Ги учат што да мислат, а не како да размислуваат
Наместо да ги поттикнат детските умови да размислуваат сами за себе, училиштата им кажуваат на децата што да мислат. Ова може да биде навистина депресивно, особено за децата со креативен ум.
8. Од нив се очекуваат премногу работи
Како возрасни, многу ретко треба да вметнеме и дополнителни активности покрај работата. Но, од децата се очекува да одат на училиште, на курс по странски јазик и да учествуваат во други активности. Ова е преголем товар и за еден возрасен, а не пак за дете.
9. Ги учат дека играњето е лошо
Децата не смеат да си играат на одморите помеѓу часовите. Зошто? Бидејќи тоа не е работа на училиштето.
10. Постојано се групирани
Во зависност од нивниот успех, име, возраст и слично, децата се групирани уште од многу рана возраст. Поради ова тие се игнорирани како индивидуа и на нив се гледа само како дел од некоја група.
БОНУС ВИДЕО:
