Родителите треба да донесат свесна одлука и да бидат ментално присутни кога поминуваат време со своите деца.
Научниците, експертите за развој на децата, па дури и лекарите, сè повеќе предупредуваат за штетното влијание од предвремената употреба на паметни телефони кај децата.
И додека некои истакнуваат дека децата не треба да добиваат паметен телефон во рацете пред да тргнат на училиште, други истакнуваат дека воопшто не треба да бидат изложени на екрани до двегодишна возраст.
Но, предупредувањата се едно, реалниот живот е друго. И сепак, можеби треба да застанеме и да слушнеме што имаат да кажат експертите.
Ново истражување сугерира дека користењето на социјалните медиуми има значително влијание врз интеракциите родител-дете. Дури и кога родителите не зјапаат во екранот на телефонот.
Истражувањето, кое е презентирано на Меѓународниот научен конгрес за дигитални медиуми и развој на умови, го спровела докторантката Liz Robinson од Универзитетот во Alabama.
Нејзините резултати покажале дека мајките кои поминуваат повеќе време на социјалните мрежи разговараат помалку со своите деца. Проблемот е што тие разговараат помалку со своите деца и кога не користат социјални мрежи во тој момент.
Истражувањето покажало дека мајките кои повеќе ги користат социјалните мрежи (во просек 169 минути на ден) разговараат во просек 29% помалку со своите деца кога си играат. Интересно е што користењето паметен телефон или компјутер за проверка на е-пошта, читање вести итн., не влијаело на интензитетот на разговорот.
Иако ова истражување сè уште не поминало рецензија од колеги или официјално објавување, резултатите не ги изненади другите „сручњаци“. Мајките кои биле вклучени во истражувањето биле физички присутни во истиот простор со своите деца, но нивните мисли биле некаде на друго место.
Честопати нашите мисли талкаат кон активности кои се природно многу попријатни, а знаеме дека користењето на социјалните мрежи е токму таква активност за многумина, изјави за CNN, Kris Perry, извршен директор на непрофитната организација „Children and Screens“, организатор на конференцијата.
Иако не била вклучена во истражувањето, Perry истакнува дека главната карактеристика на социјалните мрежи е токму привлекувањето и задржувањето на вниманието на корисниците.
Па што можат да направат родителите за да ја променат оваа ситуација?
Експертите велат дека решението е многу едноставно – разговарајте повеќе со вашите деца.
Учењето на говорот и јазикот е многу важно за оптимален развој на детето, истакнува Perry.
Тој додава дека поголемата изложеност на детето на јазикот го подобрува развојот на мозокот, успехот во училиштето, комуникациските вештини и самиот развој на вокабуларот.
Комуникацијата за време на играта помеѓу родителот и детето е од суштинско значење за социјалниот и емоционалниот развој, помага во развојот на извршните функции, ја зголемува концентрацијата и им помага да ги регулираат своите емоции.
Децата се свесни што и колку гледаат нивните родители, а преку ова учат што е важно во животот. Ако вниманието на родителите е постојано насочено кон паметниот телефон, им кажуваме на децата дека во тој момент тој уред е поважен од нив, истакнува Robinson.
Затоа родителите треба да донесат свесна одлука и да бидат ментално присутни кога поминуваат време со своите деца.
Robinson им советува на родителите да одредат време во денот кога ќе им го посветат своето неподелено внимание на своите деца. Иако често е тешко да се одреди поради обврски и работа, понекогаш 15 минути фокусирање на детето и неговите потреби се доволни.
Затоа, одредете кога ќе го исклучите телефонот и ставете го во друга соба и посветете се на детето и неговите потреби. Социјалните мрежи ќе бидат на истото место кога детето ќе заспие или ќе си игра со врсниците.
Извор: CNN
