Децата имаат сè помалку простор за слободна игра и имагинација, сметаат родителите опфатени во анкета со 2.000 испитаници. Покрај дигиталните уреди и училишните обврски, како пречки ги наведуваат и сопствениот замор и недостигот од време за заеднички активности.
Речиси половина од анкетираните родители, односно 49 проценти, ја посочуваат прекумерната употреба на дигитални уреди како најголема пречка за креативноста на децата. Училишните обврски и домашните задачи се веднаш зад нив, со 47 проценти.
Зафатените утрински и вечерни рутини ги издвојуваат 29 проценти од испитаниците, додека секој петти смета дека на децата им недостига слободно време по училиште.
И родителите се под притисок
Недостигот од време не се однесува само на децата. Дури 62 проценти од родителите велат дека работните обврски им го одземаат времето што би можеле да го поминат во креативни активности со нив.
Половина го наведуваат заморот како пречка, 40 проценти ги издвојуваат домашните работи, а 39 проценти — подготовката на вечерата.
Сепак, 41 процент од анкетираните би сакале почесто да учествуваат во активности што ја поттикнуваат детската имагинација.
Стравот дека нема да бидат доволно добри
Според анкетата, 84 проценти од родителите сметаат дека денешните деца се изложени на поголем притисок од кога било. Истовремено, 56 проценти забележуваат дека нивните деца избегнуваат креативни активности поради страв дека резултатот нема да биде доволно добар.
Како извори на тој притисок ги наведуваат испитите и оценките, очекувањата на возрасните и стравот од исмејување.
Овие одговори ги одразуваат проценките на родителите, а не директно измерени ставови или искуства на децата.
Креативноста почнува од секојдневните моменти
Анкетата е спроведена за брендот Ben’s Original, во рамки на кампања во која учествува и советничката за родителство Сју Аткинс.
Нејзината порака е дека за поттикнување на креативноста не се неопходни скапи играчки, сложени подготовки или часови слободно време. Можности има и во обичните семејни моменти: подготовка на оброк, измислување приказни или разговор околу масата.
Аткинс ја нагласува важноста децата да добијат простор да истражуваат и да пробуваат без страв од грешки, со охрабрување за трудот и љубопитноста.
Родителите ја поврзуваат креативноста со поголема самодоверба
Три четвртини од испитаниците веруваат дека креативните активности им помагаат на децата да развијат самодоверба и полесно да ги изразат чувствата.
Позитивното влијание врз среќата и расположението го издвојуваат 68 проценти, додека 64 проценти ја препознаваат нивната важност за менталното здравје и емоционалната благосостојба.
Дел од родителите велат дека кај своите деца забележуваат поголема радост, смиреност и сигурност кога почесто се занимаваат со креативни активности. Сепак, анкетните одговори сами по себе не докажуваат причинско-последична врска.
Десет пречки што ги издвојуваат родителите
Меѓу факторите што, според испитаниците, го ограничуваат времето и просторот за детска креативност се:
- Прекумерното време пред екран.
- Училишните обврски и домашните задачи.
- Пренатрупаниот вечерен распоред.
- Зафатените утрински рутини.
- Бројните воннаставни активности.
- Недостигот од слободно време по училиште.
- Трошоците за активности и материјали.
- Недостигот од другарчиња за игра во близина.
- Родителските грижи за безбедноста.
- Недостигот од простор за игра дома.
Бидејќи станува збор за анкета спроведена во рамки на бренд-кампања, резултатите треба да се читаат како увид во ставовите на опфатените родители, а не како општ заклучок за сите деца и семејства.